Αναρτήσεις

Εμφάνιση αναρτήσεων με την ετικέτα Επιστήμη και πίστη

Αρχιεπίσκοπος Αναστάσιος : H Oρθοδοξία, η επιστήμη και η Εκκλησία

Εικόνα
Με αφορμή τις ευχαριστίες του Αρχιεπισκόπου Αναστασίου προς τους θεράποντες ιατρούς και το νοσηλευτικό προσωπικό του Νοσοκομείου «Ευαγγελισμός» στην Αθήνα, (  Ευχαριστήριος χαιρετισμός του Μακαριωτάτου Αρχιεπισκόπου Αλβανίας Αναστασίου ), η Ιερά Αρχιεπισκοπή Τιράνων κοινοποιεί  τις απόψεις που επίμονα τονίζει ο Αρχιεπίσκοπος σχετικά με  την  ανάπτυξη των θετικών επιστημών και της τεχνολογίας.

Ερτ3 Χαρά Θεού – Σύμπαν, επιστήμη και θρησκεία

Εικόνα
Η εκπομπή «Χαρά Θεού» συναντά τον πρώην διευθυντή του Αστεροσκοπίου Γιάννη Σειραδάκη, τον καθηγητή Αστρονομίας Σταύρο Αυγολούπη, τον Πυρηνικό Φυσικό Χρήστο Ελευθεριάδη, και τον καθηγητή Παλιάς Διαθήκης του ΑΠΘ Μιλτιάδη Κωνσταντίνου προσπαθώντας να θέσει ερωτήματα για το ορατό και το αόρατο Σύμπαν, την αρχή και το τέλος του κόσμου

Καθηγητής Χριστοφόρου: H επιστήμη φωτίζει το μεγαλείο του Θεού

Εικόνα
Ένας σύγχρονος επιστήμονας και διεθνούς φήμης φυσικός, ο καθηγητής Λουκάς Χριστοφόρου, ερευνητικό του έργο αφορά την Aτομική και Mοριακή Φυσική, τη Φυσική ακτινοβολιών και πλάσματος, τις αλληλεπιδράσεις φωτονίων, ηλεκτρονίων και ιόντων με άτομα και μόρια και  Τακτικό μέλος της Ακαδημίας Αθηνών από το  2001 συζητά με τη κα Βίκυ Φλέσσα σχετικά με τη σχέση της θρησκευτικής πίστης με την επιστήμη.

1.1 Επιστήμη - Γ΄ Λυκείου (2018-19)

Εικόνα
Θρησκεία και επιστήμη. Εναντίωση, αδιαφορία ή συμπόρευση; Νίκου Τσιρέβελου,  θεολόγου Μια έρευνα για την αντίληψη των Ελλήνων σχετικά με τη σχέση της θρησκείας με την επιστήμη, θεωρώ ότι θα είχε ενδιαφέρον. Φαντάζομαι (και ελπίζω να κάνω λάθος) ότι οι περισσότεροι θεωρούν ότι υπάρχει μια έντονη σύγκρουση. Σίγουρα αυτές οι θέσεις αναπαράγονται από τα έντυπα και ηλεκτρονικά μέσα. Πολλές φορές με δυνατό θόρυβο για να προσελκύσουν αναγνώστες και άλλες φορές με τίτλους που παραποιούν την είδηση. Από την άλλη, θρησκευτικοί θεμελιοκρατικοί (φονταμενταλιστικοί) κύκλοι, από όλες τις θρησκείες, προτάσσουν τα ιερά τους κείμενα ως το μόνα αυθεντικά στοιχεία δίχως να δέχονται άλλη άποψη και ειδικά την επιστημονική. Για να μην αναφέρω και τους ακόμη πιο ακραίους κύκλους που θεωρούν κάθε επιστημονικό επίτευγμα ως δαιμονικό και κακό. Επίσης, υπάρχει και η ομάδα των φανατισμένων επιστημόνων που θεωρούν κάθε θρησκευτική έννοια ως πρωτόγονη, σκοταδιστική και παρωχημένη. Ο πλού...

1.1. Επιστήμη - Γ΄ Λυκείου

Εικόνα
Εισαγωγή      Στα μ.μ.ε. δεν είναι λίγες οι φορές που παρουσιάζεται ότι η επιστήμη και η Ορθόδοξη Εκκλησία βρίσκονται σε μία δυνατή σύγκρουση. Πολλοί άνθρωποι θεωρούν ότι υπάρχει μια έντονη διαμάχη, ενώ παραθέτουν και ποικίλες "τεκμηριώσεις" επί του θέματος. Ωστόσο, όλες αυτέςοι απόψεις οδηγούν ουκ ολίγες φορές σε αθεμελίωτα -και ενίοτε αθεολόγητα- τα συμπεράσματα, τα οποία ενδύονται πολλές φορές με τη δύναμη του φανατισμού και παρουσιάζουν τόσο εκκλησιαστικούς όσο και επιστημονικούς "αφορισμούς" για το "αντίπαλο" στρατόπεδο. Είναι όμως έτσι τα πράγματα; Η επιστήμη και η πίστη συγκρούονται; Ποια είναι η θέση της Χριστιανικής Εκκλησίας και ειδικά της Ορθόδοξης για αυτό το θέμα; Υπήρξαν ή υπάρχουν χριστιανοί ή θρησκευόμενοι επιστήμονες Υπάρχουν κάποια δ ιλήμματα για την επιστημονική πρόοδο; Αν ναι, τότε οι χριστιανοί έχουν λόγο; Ας ξεκινήσουμε τις αναζητήσεις μας!

1.1 Επιστήμη και πίστη: Διαμάχη, διαφορετικοί δρόμοι ή ανταλλαγή απόψεων; Γ΄ Λυκείου

Εικόνα
"ἐρευνᾶτε τὰς γραφάς" (Ιω. 5, 39) Νικολάου Γ. Τσιρέβελου, Δρ. Θεολογίας Εισαγωγή Τα τελευταία χρόνια παρουσιάζεται έντονα και στην Ελλάδα (κυρίως μέσα από τον δημοσιογραφικό κόσμο) ότι η επιστήμη και η πίστη της Ορθόδοξης Εκκλησίας βρίσκονται σε μία δυνατή σύγκρουση. Δυστυχώς, αυτή την αντίληψη υιοθετούν άκριτα και πολλές φορές με φανατικό τρόπο και δίχως έρευνα στις Γραφές πολλοί ορθόδοξοι θεολόγοι, κληρικοί ή λαϊκοί. Η συνέπεια αυτών των κατάστασεων είναι να αποδέχονται πολλοί χριστιανοί αλλά και ευρύτερο μέρος της κοινωνίας αυτή την αντίληψη. Σκοπός αυτής της ανάρτησης, η οποία αναφέρεται στην πορεία μάθησης των μαθητών της Γ΄Λυκείου σύμφωνα με τα νέα Προγράμματα Σπουδών στα Θρησκευτικά, είναι η διερεύνηση του όλου θέματος. 1. Ένας πρωταρχικός προβληματισμός Ας ξεκινήσουμε λοιπόν τη μικρή μας έρευνα αναζητώντας την αλήθεια στις απαντήσεις των παρακάτω ερωτημάτων.