Η τέχνη του θεολογείν

ΤΑΔΕ ΕΦΗ ΖΑΡΑΤΟΥΣΤΡΑ Μια εργασία των Π.Θ., Α.Κ., Γ. Κ.

  ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ: ΚΑΘΟΛΙΚΗ ΕΝΝΟΙΑ Ή ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ Η αποτύπωση της δικαιοσύνης μέσω της φιλοσοφίας, της ιστορίας και του Death Note Μαθήτριες: Α. Ε., Α. Ν., Β. Ν. Τμήμα: Β1 Μάθημα: Φιλοσοφία Σχολείο: 1ο Πρότυπο λύκειο Θεσσαλονίκης Ακαδημαϊκό έτος: 2022-2023 Πρόλογος Ο άνθρωπος είχε πάντα την έμφυτη ανάγκη να προσδιορίσει την ηθική ακεραιότητα των πράξεών του και τον αντίκτυπό τους στο κοινωνικό σύνολο, τάση η οποία αναπόφευκτα οδήγησε στη γέννηση της έννοιας της δικαιοσύνης. Η αντικειμενική, νομική οπτική αλλά συνάμα το υποκειμενικό στοιχείο διέπουν κάθε έκφανση της δικαιοσύνης, προσδίδοντας ερευνητικό ενδιαφέρον και διεγείροντας τον προβληματισμό μας. Λόγω πρωτίστως της διαχρονικότητας του ζητήματος, αποφασίσαμε, λοιπόν, να φωτίσουμε την έννοια της δικαιοσύνης καθώς και την εξέλιξη της ανά τους αιώνες, τόσο υπό το αρχαίο κοινωνικό πρίσμα όσο και από το φιλοσοφική οπτική του φυσικού φιλοσόφου, Αναξίμανδρου.

  Μια εργασία των Φ.Τ. , Σ. Φ. , Π.Ί. , Λ. Θ. , Χ. Ν.   Κίτινγκ: [..] « CarpeDiem - Αδράξτε την ημέρα». «Gather ye rosebuds while ye may». Γιατί ο ποιητής χρησιμοποιεί αυτές τις γραμμές; [..] …επειδή εμείς είμαστε τροφή για σκουλήκια, παλικάρια. Γιατί, πιστέψτε το, ο καθένας από εμάς μέσα σε αυτό το δωμάτιο μια μέρα θα σταματήσει να αναπνέει και θα πεθάνει …   Ο Κύκλος των χαμένων ποιητών είναι   μία από τις πιο εμβληματικές   ταινίες του Αμερικανικού κινηματογράφου. Γυρίστηκε το 1989 σε σκηνοθεσία του Πίτερ Γουίαρ και σενάριο του Τομ Σόουλμαν, ο οποίος μάλιστα βραβεύτηκε με Όσκαρ καλύτερου πρωτότυπου σεναρίου.   Πρωταγωνιστούν οι Ρόμπιν Γουίλιαμς (καθηγητής Κίτινγκ), Ρόμπερτ Σων Λέοναρντ (Νιλ Πέρι), Γκέιλ Χάνσεν (Τσάρλς Ντάλτον), Τζος Τσαρλς (Νοξ Όβερστριτ). Η ταινία διαδραματίζεται στο Γουέλτον Ακάντεμι, ένα συντηρητικό οικοτροφείο το 1959 για την προετοιμασία νεαρών προνομιούχων αγοριών για εισαγωγή στα υψηλότερου κύρους πανεπιστήμια τω...

Μία εργασία των: Ε. Ζ., Κ. Μ., Κ. Η., Ι. Κ.,Φ. Θ. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η αποδοχή του εαυτού μας είναι η πράξη της αποδοχής όλων των χαρακτηριστικών της προσωπικότητάς μας όπως ακριβώς είναι. Τα αποδεχόμαστε ανεξάρτητα από το αν είναι θετικά ή αρνητικά. Αυτό περιλαμβάνει τις σωματικές και ψυχικές ιδιότητες. Η αγάπη προς τον εαυτό είναι μια κατάσταση εκτίμησης για τον εαυτό μας που προκύπτει από ενέργειες που υποστηρίζουν τη σωματική, ψυχολογική και πνευματική μας ανάπτυξη. Αγάπη του εαυτού σημαίνει να έχεις μεγάλη εκτίμηση για τη δική σου ευτυχία, να φροντίζεις τις δικές σου ανάγκες και να μην θυσιάζεις την ευημερία σου για να ευχαριστήσεις τους άλλους.  

Μια εργασία των Θ. Ζ., Θ.Κ, Λ. Κ.. Εισαγωγικό:  Φιλοσοφία. Μία λέξη με “σοβαρή” χροιά η οποία μας προκαλεί σκέψεις αγχωτικές και περίπλοκες. Οι περισσότεροι όταν ακούμε αυτή τη λέξη μπορεί να δυσανασχετίσουμε λίγο. Αυτό συμβαίνει γιατί το μυαλό μας κατευθύνεται σε αρχαίους Έλληνες ποιητές, εκτενή κείμενα τα οποία δεν είχαμε ποτέ την απαραίτητη διάθεση και υπομονή να διαβάσουμε, δύσκολη ορολογία και με όλα αυτά μας προκαλείται,φυσικά, πονοκέφαλος. Μήπως όμως, φταίει ο τρόπος με τον οποίο εμείς προσεγγίζουμε την φιλοσοφία; Η απάντηση είναι ναι. Για την ακρίβεια, πολλοί κλάδοι της φιλοσοφίας είναι κρυμμένοι σε τόσα πολλά θέματα που απασχολούν την καθημερινότητα μας που είναι αδύνατο να το συνειδητοποιήσουμε.

  Μία εργασία των : Ί. Π., Φ. Φ., Κ. Π. και Κ. Τ. Στην σύγχρονη πραγματικότητα , οι πολίτες του κόσμου δέχονται πολυάριθμα ερεθίσματα, τα οποία αποτελούν ένα έναυσμα για φιλοσοφική αναζήτηση και ενεργοποιούν την κριτική τους ικανότητα . Τέτοια ερεθίσματα μπορεί να είναι βιβλία, ταινίες, άρθρα,λόγοι πνευματικών ανθρώπων, ακόμη και εικόνες ή τραγούδια. Ακριβώς αυτόν τον σκοπό επιτελεί και το διήγημα του Νίκου Πιλάβιου, «Μία ιστορία για τον φόβο» από την συλλογή διηγημάτων «Ιστορίες της καρδιάς», με κεντρική θεματική τον φόβο και τις έννοιες γύρω από αυτόν.

  Κόμικ Καβάφης – τώρα και στα ελληνικά!

  "Έτσι βλέπω τον κόσμο". Αντιγράφω το κείμενο από το κανάλι των δημιουργών στο Youtube. "Η σειρά ημίωρων εκπομπών με θέματα αιχμής της σύγχρονης φυσικής, αστροφυσικής, ιστορίας και φιλοσοφίας.

  Αναδημοσιεύω μια ανάρτηση από το ιστολόγιο After school bar του καλού μου φίλου Ηλία Βενιζελέα από το Μουσικό Σχολείο Ρόδου. Θα έλεγα ότι φιλοσοφούμε ποδοσφαιρική ή αλλιώς η φιλοσοφία ως ....ποδόσφαιρο! Διαβάστε τον έξυπνο στοχασμό και την ανάλυση του Ηλία Βενιζελέα!

Στα πλαίσια του εκπαιδευτικού-πολιτιστικού προγράμματος "Η τέχνη του θεολογείν" που ανέλαβαν οι μαθητές του 1ου ΓΕΛ - "Βενετοκλείου" Ρόδου, παρουσιάζονται οι εργασίες των ομάδων κάθε τμήματος. Οι μαθητές εργάσθηκαν ανά ομάδες και αναζητώντας στοιχεία σε βιβλία και σε ηλεκτρονικές πηγές προχώρησαν στη σύνθεση των εργασιών τους.

Στα πλαίσια του εκπαιδευτικού-πολιτιστικού προγράμματος "Η τέχνη του θεολογείν" που ανέλαβαν οι μαθητές του 1ου ΓΕΛ - "Βενετοκλείου" Ρόδου, παρουσιάζονται οι εργασίες των ομάδων κάθε τμήματος. Οι μαθητές εργάσθηκαν ανά ομάδες και αναζητώντας στοιχεία σε βιβλία και σε ηλεκτρονικές πηγές προχώρησαν στη σύνθεση των εργασιών τους.

Στα πλαίσια του εκπαιδευτικού-πολιτιστικού προγράμματος "Η τέχνη του θεολογείν" που ανέλαβαν οι μαθητές του 1ου ΓΕΛ - "Βενετοκλείου" Ρόδου, παρουσιάζονται οι εργασίες των ομάδων κάθε τμήματος. Οι μαθητές εργάσθηκαν ανά ομάδες και αναζητώντας στοιχεία σε βιβλία και σε ηλεκτρονικές πηγές προχώρησαν στη σύνθεση των εργασιών τους.

Στα πλαίσια του εκπαιδευτικού-πολιτιστικού προγράμματος "Η τέχνη του θεολογείν" που ανέλαβαν οι μαθητές του 1ου ΓΕΛ - "Βενετοκλείου" Ρόδου, παρουσιάζονται οι εργασίες των ομάδων κάθε τμήματος. Οι μαθητές εργάσθηκαν ανά ομάδες και αναζητώντας στοιχεία σε βιβλία και σε ηλεκτρονικές πηγές προχώρησαν στη σύνθεση των εργασιών τους. Οι μαθητές της Β΄ Λυκείου που συμμετέχουν στο πρόγραμμα εργάσθηκαν σε ομάδες. Κάθε ομάδα ανέλαβε να ερευνήσει και να παρουσιάσει τις απόψεις ορισμένων φιλοσόφων, οι οποίες είτε αμφισβητούν τον Θεό είτε αναζητούν την αλήθεια Του πέρα από τις κοινωνικές συμβατικότητες.  Στόχος των εργασιών ήταν οι μαθητές να χωριστούν σε ομάδες και να αναζητήσουν πληροφορίες για το βίο, το φιλοσοφικό έργο και τη σπουδαιότητα του έργου συγκεκριμένων φιλοσόφων. Η κάθε ομάδα ασχολήθηκε με έναν από τους παρακάτω φιλοσόφους: Carl Marx, Friedrich Nietzsche, Sigmund Freud και Jean-Paul Sartre.