Δευτέρα, 25 Σεπτεμβρίου 2017

Ιερός Ναός Ευαγγελισμού Ρόδου: Ένα μνημείο ανατολικής και δυτικής χριστιανικής καλλιτεχνικής συνύπαρξης


Παρουσίαση που πραγματοποιήθηκε στον Ιερό Ναό Ευαγγελισμού Ρόδου κατά την εκδήλωση "Ανοικτές Πόρτες" (23-24/09/2017)

Στα παλαιότερα χρόνια συνηθίζονταν στα κέντρα λήψης των αποφάσεων ενός τόπου να υπάρχει κι ένα αντίστοιχο θρησκευτικό ή εκκλησιαστικό κέντρο με το χώρο λατρείας του. Κατά αυτό τον τρόπο, η θρησκευτική ή εκκλησιαστική διοίκηση συμπορεύονταν ή έλεγχε την εκάστοτε πολιτική εξουσία.
Στη νεότερη πόλη της Ρόδου, στην πλατεία Ελευθερίας στο Μανδράκι, βρίσκεται ο ναός του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου. Είναι ο καθεδρικός ναός της πόλης, δηλαδή η έδρα του Μητροπολίτη Ρόδου και όπως όλοι οι καθεδρικοί ναοί κατέχει δεσπόζουσα θέση μεταξύ των άλλων κτισμάτων, με αποτέλεσμα να είναι ορατός από πολλά σημεία.

Σάββατο, 23 Σεπτεμβρίου 2017

1.2 Αυτογνωσία - Α΄Λυκείου (2017-18)


"νῦν δὲ γνόντες θεόν, μᾶλλον δὲ γνωσθέντες ὑπὸ θεοῦ" (Γαλ. 4,9)
"Τώρα όμως γνωρίσατε το Θεό, ή σωστότερα τώρα που σας γνώρισε ο Θεός"


Εισαγωγή
Όλοι οι άνθρωποι αναζητούν τον Θεό, ακόμη κι εκείνοι που τον απορρίπτουν. Αλλά κι όσοι αρνούνται την ύπαρξή Του, οπωσδήποτε κάποια στιγμή τον αναζήτησαν. 
Βέβαια, μια αναζήτηση για να αποδώσει καρπούς χρειάζεται κάποιες προϋποθέσεις. Μια βασική προϋπόθεση είναι η γνώση του εαυτού μας. Πως θα κάνουμε ένα ταξίδι, αν δε γνωρίζουμε για παράδειγμα ποια είναι τα ενδιαφέροντά μας ή ποιες είναι οι οικονομικές δυνατότητές μας.
Κατά τον ίδιο τρόπο, η αναζήτηση (ή το ταξίδι για την εύρεση -όπως είπατε πολλοί από εσάς) του Θεού ή ακόμη και του συνανθρώπου έχει ως αφετηρία ένα άλλο ταξίδι βαθειά στο εαυτό μας.
Πως όμως θα βρω τον εαυτό μου;
Πως θα αποφύγω το κλείσιμο στο "εγώ" και θα πετύχω το "άνοιγμα στον Άλλον/αλλον;
Τα ερωτήματα αυτά θα προσπαθήσουμε να τα επεξεργαστούμε μέσα από αυτή την ανάρτηση που θα μας χρησιμεύσει στην τάξη!

1.2 Δημιουργία - Β΄ Λυκείου (2017-18)

"Ο Θεός έβαλε τον άνθρωπο στον Παράδεισο για να εργάζεται και να τον φυλάσσει"
(Γεν 2,15).
Εισαγωγή
Πολλοί θρησκευόμενοι άνθρωποι θεωρούν μια μορφή αποκάλυψης του Θεού τη δημιουργία του κόσμου. Σχεδόν σε όλες τις θρησκείες απαντούν κείμενα ή προφορικές παραδόσεις που περιγράφουν τη δημιουργία του κόσμου αλλά και πολλές φορές τη δημιουργία των θεών.

Ποιες όμως είναι οι κυριότερες θρησκευτικές πεποιθήσεις για τη δημιουργία του κόσμου (κοσμογονία);
Και οι θεοί πως δημιουργήθηκαν (θεογονία);
Εξάλλου, ποια είναι η περιγραφή της χριστιανικής θεολογίας για αυτά τα ζητήματα και ποια η βαθύτερη σημασία τους;
Υπάρχει κάποια σύγκρουση μεταξύ επιστήμης και θρησκευτικής πίστης; Στον Χριστιανισμό τι συμβαίνει;
Τελικά, ποια είναι η ευθύνη του ανθρώπου απέναντι στη δημιουργία και σε όλο το σύμπαν;

Αυτά τα ερωτήματα, θα μας απασχολήσουν στη σημερινή δίωρη συνάντησή μας και η ανάρτησή αυτή θα καθοδηγήσει τη μικρή μας αναζήτηση.

Προσπάθησε ξανά. Απότυχε ξανά. Απότυχε καλύτερα…



Μετά τις πρώτες συναντήσεις μας στη Γ΄ Λυκείου και τις συζητήσεις περί Εξετάσεων Πανελληνίων και άλλων δαιμονίων, πολλοί μαθητές/πολλές μαθήτριες μου ζήτησαν να αναδημοσιεύσω ένα κείμενο του π Λίβυου σχετικά με την επιτυχία-αποτυχία στις Πανελλήνιες εξετάσεις. Το αντγράφω παρακάτω. Κατανοώ ότι είναι προσωπικό, αλλά θαρρώ ότι αυτά τα λόγια οφείλουμε να τα έχουμε κατά νου όλοι μας!  

Παρασκευή, 22 Σεπτεμβρίου 2017

“Μανδράκι – Το Σκηνικό της Εξουσίας”, Ανοικτές Πόρτες 2017

Το πιο δημοφιλές φεστιβάλ πολιτιστικής κληρονομιάς στη Ρόδο θα ξεκινήσει την Παρασκευή 22 Σεπτεμβρίου, ώρα 20:00, στο Ακταίον που αποτελεί χώρο που ταιριάζει με το φετινό θέμα: “Μανδράκι – Το Σκηνικό της Εξουσίας”. Δείτε εδώ το πρόγραμμα με τα συμμετέχοντα κτήρια…
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 
ΑΝΟΙΚΤΕ Σ ΠΟΡΤΕΣ 2017 
22, 23 & 24 Σεπτεμβρίου 
“Μανδράκι – Το Σκηνικό της Εξουσίας”

Τετάρτη, 20 Σεπτεμβρίου 2017

1.1. Επιστήμη - Γ΄ Λυκείου


Εισαγωγή
     Στα μ.μ.ε. δεν είναι λίγες οι φορές που παρουσιάζεται ότι η επιστήμη και η Ορθόδοξη Εκκλησία βρίσκονται σε μία δυνατή σύγκρουση. Πολλοί άνθρωποι θεωρούν ότι υπάρχει μια έντονη διαμάχη, ενώ παραθέτουν και ποικίλες "τεκμηριώσεις" επί του θέματος. Ωστόσο, όλες αυτέςοι απόψεις οδηγούν ουκ ολίγες φορές σε αθεμελίωτα -και ενίοτε αθεολόγητα- τα συμπεράσματα, τα οποία ενδύονται πολλές φορές με τη δύναμη του φανατισμού και παρουσιάζουν τόσο εκκλησιαστικούς όσο και επιστημονικούς "αφορισμούς" για το "αντίπαλο" στρατόπεδο.

Είναι όμως έτσι τα πράγματα;
Η επιστήμη και η πίστη συγκρούονται; Ποια είναι η θέση της Χριστιανικής Εκκλησίας και ειδικά της Ορθόδοξης για αυτό το θέμα;
Υπήρξαν ή υπάρχουν χριστιανοί ή θρησκευόμενοι επιστήμονες
Υπάρχουν κάποια διλήμματα για την επιστημονική πρόοδο; Αν ναι, τότε οι χριστιανοί έχουν λόγο;

Ας ξεκινήσουμε τις αναζητήσεις μας!

Τρίτη, 19 Σεπτεμβρίου 2017

Η εμπειρία μου από τη Βουλή των Εφήβων


Άρθρο της μαθήτριας Χριστίνας Τσαμπίκας Τρουμούχη 
του "Βενετοκλείου" 1ου Λυκείου Ρόδου
και εκπρόσωπο του Νομού Δωδεκανήσου 
στη Βουλή των Εφήβων 

Κυριακή, 17 Σεπτεμβρίου 2017

1.1 Αναζήτηση του Θεού - Α΄ Λυκείου

"Ὁ θεὸς ἀγάπη ἐστίν" (Α΄Ιω. 4, 16) 

Αντί εισαγωγής κάποια ερωτήματα
Η σημερινή μας πρώτη αναζήτηση στα Θρησκευτικά του Λυκείου, έχει να κάνει περισσότερο με προβληματισμούς και με μια κατάθεση των εμπειριών μας, παρά με διαπιστώσεις. Γι΄ αυτό άλλωστε κυριαρχούν τα ερωτήματα. Οι απαντήσεις είναι δικές σας και δεν υπάρχει σωστό ή λάθος. 
Το λοιπόν, καλώςς ήρθατε στο Λύκειο!

Ξεκινάμε τις θρησκευτικές μας αναζητήσεις και καλή μας χρονιά!

Μερικά πρώτα ερωτήματα για έναν προβληματισμό.
Υπάρχει Θεός;
Αν υπάρχει Θεός, που μπορώ να τον ψάξω και να τον συναντήσω; 

1.1 Αποκάλυψη - Β΄ Λυκείου (2017-18)


"οἶδα ἄνθρωπον ἐν Χριστῷ  [...]  ὅτι ἡρπάγη εἰς τόν παράδεισον καί ἤκουσεν ἄρρητα ῥήματα ἃ οὐκ ἐξόν ἀνθρώπῳ λαλῆσαι" (Απόστόλου Παύλου, Β΄ Κορ. 12, 2,4)

Εισαγωγή
Αποκάλυψη. Μια λέξη ιδιαίτερη και με πολλές σημασίες και ερμηνείες.Τι μπορεί να σημαίνει στη δική μας ζωή και τι στον θρησκευτικό κόσμο;
Θα θέλαμε να μας αποκαλυφθεί κάποιος/κάποια ή κάτι στη ζωή μας και γιατί;
Αυτός/αυτή/αυτό που αποκαλύπτεται προσφέρει κάποιες λύσεις στα προσωπικά μας αδιέξοδα ή μήπως μας δίνει το έναυσμα να συνεχίσουμε να δημιουργούμε, να προχωράμε μπροστά, να ελπίζουμε και να πιστεύουμε. Με δυο λόγια, ένα νόημα στην καθημερινότητά μας. Πολλά τα ερωτήματα και με αυτά θα αρχίσουμε τους θρησκευτικούς προβληματισμούς μας.

Τι σημαίνει όμως ο όρος "αποκάλυψη" για εμάς;
Ας ξεκινήσουμε, τις φετινές μας αναζητήσεις στη Β΄ Λυκείου πλέον.

Παρασκευή, 15 Σεπτεμβρίου 2017

Η Oρθοδοξία στα νησιά του Ειρηνικού



Στη συνέντευξη αυτή ο Μητροπολίτης Νέας Ζηλανδίας Αμφιλόχιος (Τσούκος), ο οποίος κατάγεται από τη Ρόδο, αναφέρεται στη μετάδοση του μηνύματος του Ευαγγελίου στα νησιά του Ειρηνικού Φίτζι, Τόνγκα και Σαμό.

Το ποίημα του Καβάφη σε κόμιξ


Οι προσδοκίες για το Μάθημα των Θρησκευτικών στο Α1


Στην παραπάνω φωτογραφία αποτυπώνονται κάποια βασικά σημεία από τις προσδοκίες των μαθητών/μαθητριών για το μάθημα των Θρησκευτικών στο Α1 του Βενετοκλείου Λυκείου κατά το σχολικό έτος 2017-18.
Για να δούμε τι έγραψαν οι μαθητές και οι μαθήτριες:

Οι προσδοκίες για το Μάθημα των Θρησκευτικών στη Β΄ Λυκείου


Στην παραπάνω φωτογραφία αποτυπώνονται κάποια βασικά σημεία από τις προσδοκίες των μαθητών/μαθητριών για το μάθημα των Θρησκευτικών στο Β1 του Βενετοκλείου Λυκείου κατά το σχολικό έτος 2017-18.
Για να δούμε τι έγραψαν:

Κυριακή, 10 Σεπτεμβρίου 2017

Πανελλήνια Συνάντηση Θεολόγων - Πρόγραμμα εργαστηρίων


ΠΕΡΙΓΡΑΦΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ
ΣΑΒΒΑΤΟ 7-ΚΥΡΙΑΚΗ 8 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΣΑΒΒΑΤΟΥ 11.00 -13.30 (ΑΡΙΘΜΟΣ 5)

Ο πολυθρησκευτικός πολιτισμός της Ρόδου. Ιστορία και μνημεία από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα


Περίληψη
Το πρόγραμμα «Ο πολυθρησκευτικός πολιτισμός της Ρόδου. Ιστορία και μνημεία από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα» πραγματοποιήθηκε στο 1ο Λύκειο – «Βενετόκλειο» Ρόδου κατά το σχολικό έτος 2016-17. Συμμετείχαν έξι μαθητές από τη Β΄ Λυκείου υπό την επίβλεψη του εκπαιδευτικού Νικολάου Τσιρέβελου. Το θέμα προσεγγίσθηκε μέσα από την έρευνα και μελέτη της ιστορίας και των μνημείων των θρησκευτικών κοινοτήτων της Ρόδου. Οι μαθητές/τριες σύνδεσαν τη θρησκευτική ζωή με την τοπική ιστορία. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο «διάλογο των κοινοτήτων ή της ζωής», δηλαδή στον καθημερινό διάλογο μεταξύ απλών ανθρώπων διαφορετικών θρησκευτικών πεποιθήσεων, οι οποίοι συνυπήρξαν στον ίδιο τόπο, ήρθαν σε επικοινωνία και σύναψαν σχέσεις. Το αποτέλεσμα αυτής της συνύπαρξης απαντά σε ποικίλες διηγήσεις, φανερώνεται στα μνημεία του νησιού και αποκαλύπτεται στη μέθεξη του ροδιακού πολιτισμού. 

Σάββατο, 9 Σεπτεμβρίου 2017

Ανακυκλώνοντας οικολογικά


Το Πρόγραμμα υλοποιήθηκε από τους Μαρία Άννα Τσίντσιφα (φιλόλογο), Σοφία Μωραΐτη (μαθηματικό) και Θεοφάνη Τσιγγέλη (θεολόγο) στο Γυμνάσιο Λ/Τ Καστελοριζίου.

Περίληψη
Στόχος του Προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης "Ανακυκλώνοντας οικολογικά" ήταν η ενεργητική συμμετοχή των μαθητών/μαθητριών στην πορεία μάθησης, η επεξεργασία της προϋπάρχουσας γνώσης και η απόκτηση καινούριων γνώσεων μέσω της βιωματικής προσέγγισης του θέματος. Οι μαθητές/μαθήτριες είχαν τη δυνατότητα με εμπειρικό τρόπο να αναδείξουν τη σημασία της ανακύκλωσης και συγκεκριμένα της ανακύκλωσης χρησιμοποιημένου λαδιού και της μετατροπής του σε σαπούνι. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη διαδικασία παραγωγής των σαπουνιών, καθώς και της συσκευασίας τους. Το αποτέλεσμα αυτής της ενασχόλησής τους ήταν εντυπωσιακό, καθώς συμμετείχαν ενεργά και κατάφεραν να ολοκληρώσουν τη διαδικασία. Το Πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την παραγωγή ενός βίντεο και μιας παρουσίασης διαφανειών των σταδίων που ακολουθήθηκαν.